Stránka třídy 8. B

Dnešní den byl narozeninový. Barča a Matěj slavili své desáté narozeniny. Jejich spolužáci si pochutnali na výborném dortu. Dopoledne jsme se učili a hráli hru Lagori, odpoledne jsme šli do lesa, kde se opět hrála další hra s básničkami. Přišli jsme až za tmy. Už se opět ochlazuje a zítra ráno ještě pojedeme lyžovat. Potom už nás čeká balení, hodnocení školy v přírodě a návrat domů. Přijedeme v pátek kolem 12 hodiny ke škole.

Dnes na náš čekal odpočinkový den. Dopoledne jsme se učili a vyráběli krasohledy. Venku bohužel pršelo, všechen sníh zmizel. Na oběd byly buchtičky s krémem. Byla velká řada na přidávání. Odpoledne jsme šli na procházku a po cestě hráli Kimovu hru. Večer jsme dětem rozdali body do cestovních pasů, v kruhu zhodnotili průběh školy v přírodě a hráli městečko Palermo.

V pondělí dopoledne jsme jeli opět lyžovat do Lučan. Překvapilo nás pěkné počasí, upravená sjezdovka. Po odpoledním klidu jsme šli ven hrát pár her na sněhu. Večer děti usnuly brzy a budíček měly posunutý na osm hodin. Některé jsme v osm ráno ještě budili.....

Dnešní první část dne byla ve znamení lyžování. Útočištěm se nám stal svah v Lučanech nad Nisou.

Do Pensionu Maják jsme dorazili chvíli před dvanáctou hodinou. Krajina kolem nás mile překvapila - je zde totiž bílo! 

Odpoledne jsme u rozhledny Nisanky stavěli sněhuláky a zítra se chystáme na naše první společné lyžování.

Konečně na chvíli napadl sníh a my jsme toho v hodině TV využili.

22.12. se všichni těšili na  besídku i na to, že mají před sebou 14 dní prázdnin. Vyráběli jsme 3D přání, hráli různé hry, ochutnávali jsme cukroví a hlavně rozbalovali dárky od svých spolužáků.

Každý měsíc máme týden center. V listopadu jsme měli téma neživá příroda – horniny a nerosty.

V ateliéru žáci malovali horniny, v jazykovědě psali personifikaci (vžili se do role nerostů), v objevech dělali různé pokusy, ve čtení si četli z knihy Geologická abeceda, v matematice společně tvořili pomocí nerostů projekt na římská čísla.

V listopadu jsme dva dny věnovali Karlovi IV.  Do všech předmětů jsem podle inteligencí Gardnera rozdělila úkoly. Myslím si, že děti si tyto dny užily a hlavně si z nich hodně věcí zapamatovaly.

V květnu si ještě jednou vše připomeneme, protože tento panovník bude slavit 700 let od svého narození.

Na konci listopadu si každý žák vyrobil adventní věnec, který může zpříjemnit vánoční atmosféru domova.