• Učíme se, tvoříme, poznáváme, sportujeme, spolupracujeme
    Učíme se, tvoříme, poznáváme, sportujeme, spolupracujeme
čtvrtek, 12 březen 2020 10:27

Český jazyk - P. Rejchrtová

Napsal(a)

Zdravím všechny,

do tohoto článku budu přidávat jako přílohy pracovní listy, texty apod. Vypracované úlohy prosím posílat na email Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript. domluva na jiném předání je možná. V případě nouze jsem na každý pracovní den dopoledne na telefonu 775 11 81 71.

1. týden - 11. - 13. 3.

PS 2 str. 30/12, str. 31/15, 16, 17, zkontrolovat a doplnit chybějící cvičení str. 4 a 5.

Dopsat zápis z ČD (zkontrolovat pravopis, rozsah, názor) a zaslat do půlnoci 22. 3.

 

2. týden - 16. - 20. 3. 

Sloh - Tady bych chtěl/a žít (popis, cca dvě strany A5, termín odevzdání 23. 3 do půlnoci) 

Pravopis na známky "Pracovní_list_dne_17_3" (vzhledem k délce cvičení je hodnocení tentokrát 1 chyba - 1, 2 chyby - 2, 3 až 4 chyby - 3 atd., dobrovolné cvičení je za "malou jedničku" - v Bakalářích A), termín odevzdání je 18. 3. do půlnoci.

PS 2 str. 49/15, 16

Učebnice str. 112 a 113 přečíst Přísudek

Zpráva hlavně pro děti, ale také pro rodiče

Máme za sebou týden domácího vyučování, můžeme tedy sdílet své zkušenosti. Kdo má jakoukoli připomínku nebo problém s posíláním, tiskem, odevzdáváním nebo pochopením nové látky, napište (Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.) nebo zavolejte (775 11 81 71). Kdo žádné problémy nemá, tak prosím nepište, dostávám totiž desítky emailů denně :-). 

Přeji všem co nejpříjemnější zvládnutí této náročné situace, čtěte, o přečteném přemýšlejte a o vymyšleném mi napište. Takových emailů budu ráda dostávat denně klidně stovky :-).

3. týden

23. - 27. 3.

Mluvnice - Přečíst PS 2 str. 32, vypracovat str. 33/1a, b, 2a, b, c,  poslat emailem zprávu, čemu nerozumíte (pokud rozumíte všemu a ve cvičeních nemáte chyby, nemusíte nic posílat).

K přísudku si můžeme ještě doplnit, že vyjadřuje, co podmět dělá (Eva cvičí) a také jaký je (Eva je pilná). Na přísudek se můžeme také zeptat Co se praví o podmětu? Většinou se ale tahle otázka nepoužívá, přísudek lze dost dobře poznat i bez otázky. 

U přísudku jmenného se sponou musíme umět sponová slovesa. Naučte se je zpaměti, jsou jen čtyři.

Literatura - Mimočítanková četba, libovolná kniha, která je po ruce, zápis do čtenářského deníku do 15. 4. (fotografie mobilem jsou postačující).

4. týden 30. 3. - 3. 4. 

Mluvnice - Základní větné členy - pracovní sešit

Literatura - Mimočítanková četba - čtenářský deník

 

5. týden 6. 4. - 10. 4. 

Mluvnice - Test - poslat do 15. 4. včetně, PS 2 str. 37 teorie a cv. 14 a 15

Pracujte samostatně bez pomoci rodičů, spolužáků apod. Můžete používat učebnici a pracovní sešit. Test lze tak dlouho opravovat, dokud známka nebude „hezká“ :-).

Najděte přísudek a určete jeho druh (slovesný, jmenný se sponou, vyjádřený citoslovcem). U přísudku slovesného napište infinitiv slovesa.

  1. Jana by nejraději odjela na dovolenou.
  2. Dědeček se stával stále mrzutějším.
  3. Piškvorky jsou moje nejoblíbenější hra.
  4. Žába hop do louže.
  5. Bohužel jsem přišel pozdě.

 

Rozhodněte, zda se jedná o podmět všeobecný, nebo nevyjádřený.

  1. Naštěstí jsem přišel včas.
  2. Psali to na internetu.
  3. V divadle dávali Prodanou nevěstu.
  4. Pojedeme na dovolenou do Krkonoš.
  5. Zeleninu očistíme a nakrájíme na drobné kousky. 

Kontaktní informace

Třidní učitel
PaedDr. Hana Sivanincová
E-mail: sivanincova@horackova.cz

zobrazit kontakty na školu

Virtuální prohlídka
PJZŠ Horáčkova

Projděte si naší školu pomocí virtuální prohlídky