• Učíme se, tvoříme, poznáváme, sportujeme, spolupracujeme
    Učíme se, tvoříme, poznáváme, sportujeme, spolupracujeme
pondělí, 16 březen 2020 14:09

Fyzika

Napsal(a)

Ahoj osmáci,

na této stránce naleznete podrobnosti pro výuku fyziky.

Úterý 7. 4. 2020

Téma: Elektrický proud

Máme společně on-line hodinu v 9.15 - pozvánku máte na Windows Teams.

Kdo se nepřipojí pracuje s učebnicí - uč. str. 91 - 93 Elektrický proud a jeho příčiny (přečíst + vypsat)

 

Pátek 2. 4. 2020

Dnes jsem vám nenapsala práci včas a tak jste měli volno. Taky si ho zasloužíte.

 

Úterý 31. 3. 2020

Téma: Elektrický náboj

Pokud vám nefungoval odkaz na video z minulé hodiny, tak se na něj podívejte teď (stačí prvních 6 minut)
Elektrický náboj

Uče. str 90 - 91 - přečíst a vypsat, cvičení str. 91/ 1, 2

 

Pátek 27. 3. 2020

Téma: Úvod do elektřina

Tentokrát nebudete muset vůbec nic psát :-).

Abychom si připomněli to co víme o elektrickém náboji a poli, podívejte se na prvních 6 minut na toto video.

Pak si doma sami vytvořte nějaký pokus s elektrováním. Inspiraci můžete najít na těchto odkazech, ale klidně si najděte svoje sami. Pokus zrealizujte a ideálně udělejte nějakou videodokumentaci či fotodokumentaci a pošlete ho třeba přes WhatsApp jednomu či více kamarádům. Pokud se s ním chcete pochlubit, uložte ho na nástěnku 8.B.

https://www.youtube.com/watch?v=6aLkMo6NlY8

https://www.youtube.com/watch?v=QcBVa1VKUdc

https://www.youtube.com/watch?v=vgBp7ycHVeU&list=PLunrhPeXJ11BM4HiMsItL7xsPF13q4q4P&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=SGUNiAg4ykk

 

Informace o testu

Test ze zvukových jevů je určen pro všechny žáky 8. B. Test jsem připravila v programu Kahoot. Prosím, napište své celé jméno, nepište svoji přezdívku, abych to mohla snadno rozklíčovat. Budu vám držet palce. Pokud jste si prošli on-linte testy, tak si s tím snadno poradíte, případně si je ještě před testem projděte. Připravte si tužku a papír. Budou vás čekat dva jednoduché příklady, abyste to správně vypočítali a zadali.

Budu držet palce. Test je otevřen do středy 24. 3. 2020 do 22 h.

Přístup k testu:
a) z počítače - link:
https://kahoot.it/challenge/0401784?challenge-id=058cebfd-327d-4c10-a2c8-a91d5c6ddf05_1584977485640

b) z mobilu kahoot.it

Kód - 0401784

 

 

Ahoj osmáci,

třetina z vás si dala práci a poslala dobrovolný úkol na hlasitost zvuku. Nejlepší práce jsem vyvěsila na nástěnku vaší třídy jako inspiraci pro ostatní. Všichni, kteří práci odeslali mají známku v Bakalářích. 

Pátek 19. 3. + úterý 24.3. 2020

Téma - Záznam zvuku - projekt

Zadání projektu naleznete zde.

Na zpracování a procvičování kapitoly zvuku máte dvě hodiny. Nejlepší projekty opět vyvěsím na nástěnce, tak se snažte. 

Současně využijte čas na zopakování kapitoly zvuk - většinu kapitol jsme probrali ve škole. Na procvičování můžete využít tento odkaz , kde jsou ještě další testy než které jsem uváděla minule. V úterý bude test v programu Kahoot. Odkaz na test najdete na této stránce. Pamatujte - ŠTĚSTÍ PŘEJE PŘIPRAVENÝM. V testu budou obdobné otázky jako v on line testování.

 

  

Úterý 17. 3. 2020

Téma - Záznam a reprodukce zvuku

Str. 86 - 89 - přečíst kapitolu a do sešitu zapsat modrý zámeček ze str. 88

Opakování téma zvuk: Projděte si postupně všechny tyto testy - viz níže. Příští týden v úterý vám zadám on-line test - z téma Zvukové jevy (uč str. 64 - 88) . V testu budou velmi podobná cvičení jako jsou tato. Bude tam nějaký příklad na výpočet rychlosti vlnění. Informace o testu budou zveřejněny na stránce třídy 8.B.

Charakteristiky vlny

Opakování pojmy

Šíření zvuku

Stavba ucha

Ultrazvuk a infrazvuk

Záznam a reprodukce zvuku

Zvuky

Vlnění zde mají nějakou chybu, ale obdobný příklad naleznete v testu

Ať se Vám práce daří. Kdybyste si nevěděli s něčím rady, tak napište.

 

Kontaktní informace

Třídní učitel
PaedDr. Hana Sivanincová
E-mail: sivanincova@horackova.cz

zobrazit kontakty na školu